L'apprentissage peut générer une mémoire longue.

Résumé Nous étudions la dynamique d'apprentissage dans un modèle prospectif prototypique d'agent représentatif dans lequel les croyances des agents sont mises à jour à l'aide d'algorithmes d'apprentissage linéaire. Nous montrons que l'apprentissage dans ce modèle peut générer une mémoire longue de manière endogène, sans aucune persistance des chocs exogènes, en fonction des poids que les des poids que les agents accordent aux observations passées lorsqu'ils mettent à jour leurs croyances, et de l'ampleur de la rétroaction des attentes sur la variable endogène. Ce cas est très différent de celui des anticipations rationnelles, dans lequel la mémoire de la variable endogène est déterminée de manière exogène.