Le rôle du temps et des préférences en matière de risque dans les inégalités en matière de tabagisme : Une étude basée sur la population.

Résumé L'hétérogénéité des préférences en matière de temps et de risque a été proposée comme l'un des mécanismes impliqués dans le gradient éducatif du tabagisme, mais ce mécanisme a rarement été exploré empiriquement. Des échelles subjectives ont été introduites dans l'Enquête nationale sur la santé, les soins et l'assurance maladie de 2008 en France afin d'obtenir des mesures des préférences en matière de temps et de risque pour un échantillon représentatif de 5188 hommes et 5684 femmes. Les hommes et les femmes ont été traités séparément. Premièrement, des régressions logistiques ont été utilisées pour tester les associations entre les préférences et l'éducation et entre les préférences et le tabagisme. Ensuite, des modèles logistiques emboîtés ont été construits pour étudier le rôle médiateur des préférences dans le gradient éducatif du tabagisme, avec un traitement économétrique du problème du changement d'échelle. La préférence pour le présent et l'amour du risque se sont avérés être : inversement liés au niveau d'éducation, fortement liés l'un à l'autre, et fortement associés au tabagisme actuel, même après ajustement pour le niveau d'éducation. Le gradient d'éducation s'est affaibli après le contrôle des préférences, ce qui confirme le rôle de ces deux préférences comme médiateurs partiels du gradient d'éducation dans le tabagisme. Chez les hommes, la préférence temporelle était plus fortement associée au tabagisme que l'aversion au risque, tandis que l'inverse était constaté chez les femmes. Nous fournissons des preuves convaincantes en faveur du rôle de médiateur de la préférence temporelle et de l'aversion au risque dans les inégalités éducatives en matière de tabagisme et nous soulignons le lien entre ces deux dimensions. Les modèles de genre sont discutés et les implications potentielles en termes de conception de programmes anti-tabac ciblés sont délimitées.